أعلنت وزارة التعليم التركية (MEB) رسميًا عن التقويم الدراسي للعام 2025-2026، محددةً مواعيد بدء الدراسة والعطل الفصلية والامتحانات الوطنية الموحدة في مختلف المراحل التعليمية. ويأتي هذا الإعلان في إطار خطة الوزارة لضمان انتظام العملية التعليمية في جميع الولايات التركية، وتعزيز الشفافية في مواعيد الاختبارات بما يتيح للطلاب وأولياء الأمور تنظيم استعداداتهم مبكرًا.
بداية العام الدراسي والتهيئة للطلاب الجدد
وفقًا للبيان المنشور على الموقع الرسمي للوزارة، يبدأ العام الدراسي الجديد يوم الإثنين 8 سبتمبر 2025 في جميع المدارس الحكومية والخاصة داخل البلاد.
أما مرحلة التهيئة والتأقلم للطلاب الجدد في الصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال، فستبدأ في الفترة ما بين 1 و5 سبتمبر 2025، أي قبل انطلاق العام الدراسي بأسبوع واحد، بهدف تسهيل اندماج الأطفال في بيئتهم التعليمية الجديدة وتعريفهم على طاقم التدريس والمرافق المدرسية.
الفصل الدراسي الأول
سيستمر الفصل الدراسي الأول حتى الجمعة 16 يناير 2026، أي لمدة تزيد على أربعة أشهر، تتخللها عطلة قصيرة في منتصف الفصل بين 10 و14 نوفمبر 2025. وتعد هذه العطلة فرصة للطلاب والمعلمين للحصول على استراحة قصيرة قبل استكمال الجزء الثاني من المنهج الدراسي للفصل الأول.
وقد أكدت وزارة التعليم في بيانها أن هذه المواعيد تشمل جميع المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية، على أن يتم تنظيم جداول الامتحانات الداخلية من قِبل إدارات المدارس وفق الخطة العامة للوزارة.
الامتحانات الموحدة على مستوى البلاد
من أبرز محاور التقويم الجديد إعلان الوزارة عن موعد «أسبوع الامتحانات الموحدة الوطنية» (Ortak Yazılı Sınav Haftası)، الذي سيُعقد في الفترة من 3 إلى 7 نوفمبر 2025.
ويشمل هذا الأسبوع تنفيذ اختبارات موحدة على مستوى الجمهورية في عدد من المواد الأساسية، أبرزها اللغة التركية، والرياضيات، والعلوم، والتاريخ. وتُعقد هذه الامتحانات لجميع المدارس الخاضعة لإشراف وزارة التعليم، بهدف قياس مستوى التحصيل العلمي ومتابعة مدى التزام المؤسسات التعليمية بالمناهج المعتمدة.
كما أوضحت الوزارة أن الامتحانات العامة لطلاب المرحلة الثانوية ستُجرى في تواريخ متقاربة بين شهري أبريل ويونيو 2026، مع مراعاة التوزيع الزمني العادل لتفادي ازدحام الاختبارات وضمان راحة الطلاب.
تصريحات رسمية من الوزارة
في تعليق له على التقويم الدراسي الجديد، قال وزير التعليم التركي يوسف تَكَر إن الوزارة تسعى إلى تطوير منظومة التعليم بما يتوافق مع التوجهات الحديثة في العالم، مشيرًا إلى أن انتظام التقويم الدراسي هو أساس لنجاح العملية التعليمية وتحسين جودة التعلم.
وأضاف الوزير في بيانه:
“هدفنا هو تحقيق العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في تركيا. سنواصل تحديث المناهج وتطوير أساليب التقييم بما يعزز التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب.”
عطلة منتصف العام
تبدأ عطلة منتصف العام الدراسي (العطلة الفصلية الأولى) يوم الإثنين 19 يناير 2026 وتستمر حتى الجمعة 30 يناير 2026. وخلال هذه الفترة، ستنظم بعض المدارس أنشطة دعم للطلاب المتأخرين أكاديميًا، في حين ستخصص مدارس أخرى برامج ثقافية ورياضية بإشراف المديريات التعليمية في الولايات.
الفصل الدراسي الثاني ونهاية العام
أما الفصل الدراسي الثاني، فسيبدأ يوم الإثنين 2 فبراير 2026 ويستمر حتى الجمعة 26 يونيو 2026، وهو موعد اختتام العام الدراسي رسميًا.
ومن المقرر أن تبدأ عطلة الصيف مباشرة بعد هذا التاريخ، فيما سيُستأنف العام الدراسي الجديد 2026-2027 في سبتمبر من العام التالي.
نظام الامتحانات والتحول الرقمي
تواصل وزارة التعليم التركية جهودها لتطبيق نظام الامتحانات الرقمية على نطاق أوسع في العام الجديد. وتهدف الوزارة إلى تمكين المدارس من إجراء بعض الاختبارات عبر المنصات الإلكترونية التابعة لها، لتقليل الهدر الورقي وتوحيد نظام التقييم.
وأعلنت الوزارة أيضًا أنها ستُطلق منصة إلكترونية جديدة تتيح للطلاب وأولياء الأمور متابعة الجداول الزمنية للامتحانات، ونتائج الاختبارات، وتنبيهات الأداء الأكاديمي، في خطوة تُعدّ من أهم التحولات الرقمية في قطاع التعليم التركي.
أهمية التقويم الجديد
يأتي إعلان التقويم الدراسي في وقت تُولي فيه الحكومة التركية أهمية متزايدة لرفع كفاءة التعليم بعد التحديات التي فرضتها الأعوام الماضية بسبب الجائحة والأزمات الاقتصادية.
وتركّز الخطة الحالية على تحقيق توازن بين جودة التعليم وراحة الطلاب والمعلمين، من خلال تنظيم العام الدراسي وتوزيع فترات الراحة والاختبارات بطريقة أكثر مرونة واستدامة.
من جهته، أوضح أحد مسؤولي مديريات التعليم في إسطنبول أن تحديد المواعيد مبكرًا يساعد المدارس على إعداد جداولها الدراسية وتحديد الفترات التدريبية، كما يتيح للطلاب فرصة أفضل للتخطيط والاستعداد المسبق.
آراء أولياء الأمور
لاقى الإعلان الرسمي عن مواعيد الامتحانات ارتياحًا واسعًا بين أولياء الأمور، الذين أكدوا أن معرفة الجدول الزمني قبل بدء الدراسة يُسهّل وضع خطط المراجعة والمتابعة الدراسية لأبنائهم.
كما رحّب العديد من المعلمين بخطوة الوزارة في توحيد مواعيد الامتحانات الوطنية، معتبرين أن هذا النظام يحقق العدالة بين المدارس ويعطي تقييمًا موضوعيًا لمستوى التحصيل العلمي.
