أجرى وزير التربية الوطنية التركي يوسف تكين تقييمات موسعة بشأن التقويم الدراسي للعام 2026-2027، متناولًا مجموعة من التغييرات المحتملة التي قد تمس بنية النظام التعليمي، إلى جانب مقترحات لتعزيز الأمن داخل المدارس.
مراجعة نظام العطلات الدراسية
أشار الوزير إلى أن هناك مقترحات قيد الدراسة لإعادة هيكلة العام الدراسي، من بينها إلغاء عطلات منتصف الفصل الدراسي المعمول بها في نوفمبر ومارس، واستبدالها بتعديل شامل في التقويم.
وبحسب التصور المطروح، سيتم:
- تأخير بداية العام الدراسي إلى وقت لاحق من سبتمبر
- تقديم موعد نهايته إلى بداية يونيو
- تمديد العطلة الصيفية لتعويض فترات الراحة الملغاة
وأكد أن هذه التعديلات لن تؤدي إلى زيادة إجمالي مدة الدراسة، بل تهدف إلى إعادة توزيعها بشكل مختلف.
تعزيز الأمن داخل المدارس
وفي سياق متصل، شدد الوزير على ضرورة تعزيز إجراءات السلامة في المؤسسات التعليمية، مشيرًا إلى أهمية تدريب عناصر أمن متخصصين للعمل داخل المدارس، بما يضمن بيئة تعليمية أكثر أمانًا للطلاب.
وأوضح أن التواجد الأمني الحالي يُعد إجراءً مؤقتًا، وأن المقترح الجديد يهدف إلى إنشاء كوادر مدربة خصيصًا للتعامل مع البيئة المدرسية واحتياجاتها.
نقاش حول مدة التعليم الإلزامي
وتطرق الوزير أيضًا إلى ملف التعليم الإلزامي، مشيرًا إلى أن هناك نقاشًا مفتوحًا حول إمكانية مراجعة مدته، مع الأخذ بعين الاعتبار المعايير الدولية ومسارات التعليم المختلفة.
ولفت إلى أن بعض النماذج العالمية تسمح بتخرج مبكر ومسارات تعليمية أسرع، ما يستدعي دراسة النظام الحالي في تركيا وإمكانية تطويره بما يتناسب مع احتياجات الطلاب وسوق العمل.
وتأتي هذه التصريحات في إطار نقاش أوسع حول تطوير النظام التعليمي في تركيا، بما يوازن بين جودة التعليم، ومرونة التقويم الدراسي، ومتطلبات الأمن المدرسي.
